職位描述：一、在學術(shù)校長及學科組長的指導(dǎo)下，根據(jù)教學大綱制訂教學計劃；二、保證課堂教學質(zhì)量，抓好備課、講課、輔導(dǎo)、教學進度、批改作業(yè)、考試等各教學環(huán)節(jié)工作；三、參與學科組專業(yè)學習，研究解決學科組中存在的教學問題，總結(jié)和交流教學經(jīng)驗；四、監(jiān)督和管理學生的學習效果和學習狀態(tài)，并定期向?qū)W生和家長進行反饋；五、擔任班主任或?qū)W生導(dǎo)師工作，組織、指導(dǎo)學生社會實踐活動或研究性學習；六、協(xié)助組織學生參加各類文體活動、社團活動或海外交流活動；七、根據(jù)學校安排，完成與教學相關(guān)的其他活動。崗位要求：一、教育背景（1）全日制優(yōu)質(zhì)院?；蚝Ｍ饬魧W背景，研究生及以上學歷，國內(nèi)外頂尖院校本科生亦可投遞；（2）所學專業(yè)與學科相關(guān)，持有教師資格證者將被優(yōu)先考慮。二、工作經(jīng)驗（1）有三年以上一線教學經(jīng)歷者將被優(yōu)先考慮，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生亦可投遞；（2）有國內(nèi)重點中學一線教學經(jīng)驗者或者擔任過班主任等學生管理工作者將被優(yōu)先考慮；（3）有國際課程IB/A-level/AP等教學經(jīng)驗者將被優(yōu)先考慮。三、技能技巧（1）普通話標準；（2）具備雙語教學能力者將被優(yōu)先考慮；（3）熟練運用辦公軟件和辦公設(shè)備。四、能力素質(zhì)（1）熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，遵守教師職業(yè)道德，踏實細致，責任心強；（2）具備良好的語言表達能力和溝通能力，有同理心，充滿激情與活力；（3）善于調(diào)動學生學習氣氛，善于因材施教、靈活教學；（4）學習能力強，關(guān)注和了解學科的教學要求、課程設(shè)置與考試政策，愿意學習國際課程相關(guān)內(nèi)容；（5）具備良好的團隊合作精神、組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。

關(guān)于英中英中前身籌組于1999年，2000年開辦，現(xiàn)逐步發(fā)展成為民辦高中、九年一貫制民辦小學初中、專注涉外課程的中外合作辦學機構(gòu)三位一體辦學格局，是一所融合國內(nèi)及海外12年基礎(chǔ)教育資源與理念、特色鮮明的非營利精品學校。在小初階段，以國民教育課程為基礎(chǔ)，融入國際通行IBPYP、IBMYP的教學框架及理念，完整提供包括國家九義課標的部頒教學大綱課程，在規(guī)范前提下實施完整的國際理解教育在高中階段，以國內(nèi)高中學考課標課程為基石，以中外合作辦學方式提供A Level、IBDP、AP、IFY、GAC-ACT、OSSD等涉外課程選擇。20多年來，我校有4500余名畢業(yè)生己從英中圓夢走向世界，遍布如中國清華大學、北京大學，香港大學、香港中文大學、香港科技大學，英國牛津大學、劍橋大學、倫敦政治經(jīng)濟學院、帝國理工學院，美國斯坦福大學、芝加哥大學、賓夕法尼亞大學、杜克大學、西北大學、約翰霍普金斯大學、布朗大學、康奈爾大學、威廉姆斯學院、波莫納學院,加拿大多倫多大學，麥吉爾大學，澳大利亞墨爾本大學，阿聯(lián)酋紐約大學阿布扎比分校，新加坡國立大學、南洋理工大學，日本東京大學，德國雅各布大學，瑞士洛桑酒店管理學院，比利時魯汶大學等世界著名學府，學生升學覆蓋20余個國家或地區(qū)，所獲獎學金總額屢創(chuàng)新高。我?，F(xiàn)擁有超過450名的中外教師及專業(yè)團隊，由一批碩、博級外籍教師、雙語教師、升學規(guī)劃導(dǎo)師及標準化應(yīng)考教師組成，可謂我省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域規(guī)模和實力強大的外向型師資團隊。雙語教師具有豐富的國際學校執(zhí)教經(jīng)驗，且擁有優(yōu)質(zhì)海外教育背景，其中不乏畢業(yè)于麻省理工學院、賓夕法尼亞大學，哥倫比亞大學、約翰霍普金斯大學、倫敦大學學院、麥吉爾大學、新加坡國立大學、墨爾本大學等世界名校的博士后、博士及碩士。外教均持有海外權(quán)威組織認證的教師資格證書及湖北省外專局頒發(fā)的外籍專家證，多數(shù)外教在英中工作達6年以上，我校至今共有16名外教先后被武漢市教育局評為優(yōu)秀外籍教師，共計3名外教榮獲武漢市政府授予的湖北省教育界外籍專家殊榮一“黃鶴友誼獎”。