教育感悟
添加時間：2017-11-26 23:59:50
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教育感悟
一名教師要想真正走進生活，走向富有尊嚴的教育，就必須崇尚"安靜而又不安分的教師本質(zhì)"。安靜是一種心境、一種修養(yǎng)或是一種狀態(tài)，是一種厚積薄發(fā)、蓄勢待發(fā)；不安分，則是一種突圍的渴求。
教學所需要的不是灌輸，而是最大限度地激發(fā)學生的潛能和興趣。
思維含量高的課堂，是有頭腦的花香；缺少思維含量的課堂，是沒有靈魂的朽木。
教育不是拯救人，而是發(fā)展人；教育不是推動人，而是引領(lǐng)人。
教師的教學勇氣來自于哪里？來自于自我認同和自我完整，來自于與學生的心靈相通，來自于對教育的熱愛
