有人說(shuō)，這是因?yàn)榇巳擞斜尘埃习宥疾桓业米锼?/div>
還有人說(shuō)，此人說(shuō)不定已被潛規(guī)則。
然而實(shí)際上，我們可能是被兩個(gè)常見(jiàn)的思維錯(cuò)誤給蒙蔽了。這兩個(gè)思維錯(cuò)誤是：
以己之長(zhǎng)，比人之短
單一維度評(píng)估競(jìng)爭(zhēng)力
大家都是有邏輯、有思維、有見(jiàn)識(shí)的聰明人，只要接下來(lái)咱們簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，你就能理解這兩個(gè)思維錯(cuò)誤是怎么回事兒了。然后，咱們?cè)俳榻B什么是更好的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略。
1.以己之長(zhǎng)比人之短
渴望加薪升職卻又無(wú)法突破瓶頸的開(kāi)發(fā)者，往往會(huì)拿著自己的技術(shù)長(zhǎng)處，跟那些已經(jīng)加薪升職的同事去比較，張三這塊不如我，李四那塊不如我，可為什么他們都加薪升職了我偏偏沒(méi)有？然后就得出結(jié)論：一定是有暗箱操作，一定是有內(nèi)幕，一定有……
但實(shí)際上，事實(shí)已然發(fā)生，背后必有原因，這個(gè)原因，大概率和你擁有的那個(gè)長(zhǎng)處沒(méi)關(guān)系。（如果是，加薪升職的該是你哦）
所以，遇見(jiàn)這種情況，一定要問(wèn)自己 5 個(gè)問(wèn)題：
⑴我的技術(shù)，真的比某某好嗎？
⑵技術(shù)好，真的就應(yīng)該加薪升職嗎？
⑶某某有哪些地方比我做得好？
⑷某某加薪升職，真實(shí)的原因是什么？
⑸在上司的眼里，加薪升職需要具備哪些因素？
⑹如果你能客觀的回答這 5 個(gè)問(wèn)題，恭喜你，你就變成了客觀、積極、不容易被他人決定的進(jìn)取者。
2.單一維度評(píng)估競(jìng)爭(zhēng)力
大家注意“為什么技術(shù)并不是多好的人，加薪升職卻比自己快？”這個(gè)措辭，它比較的是技術(shù)這一個(gè)維度，實(shí)際上，你真心覺(jué)得：“一個(gè)開(kāi)發(fā)者在職場(chǎng)上闖蕩，其能力和貢獻(xiàn)，只用技術(shù)這一個(gè)維度來(lái)評(píng)估就夠了嗎？”
靜默一下，右手撫在左胸上，用心回答這個(gè)問(wèn)題。
如果你真的能夠客觀回答這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，除了技術(shù)，還有很多維度也可以對(duì)開(kāi)發(fā)者的工作產(chǎn)出造成影響。比如：
⑴對(duì)業(yè)務(wù)的理解
⑵與人的溝通、協(xié)作等軟能力
⑶目標(biāo)感
⑷資源整合能力
⑸項(xiàng)目管理能力
所以，一位開(kāi)發(fā)者的競(jìng)爭(zhēng)力，并不是只有技術(shù)這一個(gè)維度，而是多維度的。
實(shí)際上，一個(gè)人與他人在某個(gè)領(lǐng)域競(jìng)賽，使用的正是由多維度競(jìng)爭(zhēng)力組成的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
我們開(kāi)發(fā)者通常關(guān)注的技術(shù)能力，只是一個(gè)維度，而已。只盯著這一個(gè)維度，就會(huì)發(fā)生一葉障目的情況，總想和別人比這一個(gè)維度的長(zhǎng)度，張三90，我92，李四91，我最強(qiáng)。
而實(shí)際上呢，別人可能是用技術(shù)+業(yè)務(wù)這兩個(gè)維度在和你比較，技術(shù)維度80，業(yè)務(wù)維度80，合一起是 80x80 = 6400 ，自然比你強(qiáng)了。
甚至，還有的人是用“技術(shù)+業(yè)務(wù)+軟實(shí)力”三個(gè)維度在和你比較，技術(shù)維度80，業(yè)務(wù)維度70，軟實(shí)力90，合一起是 80x70x90 = 504000 ，比你強(qiáng)天上去了。
你說(shuō)，你都意識(shí)不到“多維度競(jìng)爭(zhēng)力”這種概念的存在，怎么和人比？
3.如何打造多維度競(jìng)爭(zhēng)力
現(xiàn)在，我們明白了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，比的是多維度競(jìng)爭(zhēng)力，那么，如何打造多維度競(jìng)爭(zhēng)力呢？
正確的策略是：先選擇一個(gè)維度，讓自己足夠突出，成為別人咨詢的對(duì)象，然后，拓展新的維度。
比如張三是程序員，使用 Golang 做后臺(tái)服務(wù)開(kāi)發(fā)，那可以通過(guò)主動(dòng)投入更多時(shí)間和精力、刻意練習(xí)、輸出倒逼輸入這三種策略，先在 Golang 上打造自己的優(yōu)勢(shì)。一旦在團(tuán)隊(duì)里你有了 Golang 大咖這個(gè)標(biāo)簽，接下來(lái)馬上選擇一個(gè)新的維度來(lái)拓展，比如講授與輔導(dǎo)的能力、架構(gòu)的能力、把握業(yè)務(wù)的能力。這個(gè)新維度，同樣通過(guò)投入大量精力、刻意練習(xí)、輸出倒逼輸入這三種策略來(lái)打造。
就用這種策略，不斷拓展新維度，你的多維度競(jìng)爭(zhēng)力，就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
注意，你并不需要所有維度都很強(qiáng)，只要有一個(gè)維度足夠強(qiáng)，其他維度還不錯(cuò)，就能比只有一個(gè)維度的競(jìng)爭(zhēng)者強(qiáng)很多。
